報道発表資料
2024年06月21日
- 総合政策
「令和6年度 環境教育?ESD実踐動畫100選」の公募開始について
令和6年6月21日(金)より、「令和6年度 環境教育?ESD実踐動畫100選」の公募を開始いたします。
1.本事業の趣旨
今、私たちは気候変動や生物多様性の損失、汚染など、地球規模での深刻な「環境危機」に直面しています。これらの危機に対応し、環境保全を通じた現在および將來の國民一人一人の生活の質、幸福度、いわばウェルビーイングの向上を実現するためには、環境問題を始め現代社會における様々な問題を、自らの問題として主體的に捉え、身近なところから取り組むことが求められます。
環境教育?ESD(持続可能な開発のための教育)は、こうした問題の解決に向け、人々の価値観や行動等の変容を目指す教育?學習の取組として、學校や教育施設を始め様々な場で実踐されています。しかし、その多くは現場の個人の工夫や努力に頼っている面も多く、新たに取り組もうと考えた方々にとって、參考となる事例が身近になく、イメージが沸かないため、実踐に踏み出しにくいといった聲もあり、結果としてその內容や有効性が他の現場に広がりにくくなっています。
そこで環境省は、令和5年度、全國各地で実施されている環境教育?ESDの実踐事例から、新たに取り組もうとしている方がやってみようと思える事例の動畫を、実踐動畫100選として集める試みを実施しました。その結果、御応募の中から81件を選定して公表することができました。この流れのさらなる広がり?深化を目指し、「令和6年度 環境教育?ESD実踐動畫100選?を公募します。これから環境教育?ESDに取り組もうと考えている現場の方々の負擔を軽減するとともに、現在取り組んでいる方々の地域でのネットワークをより強固にし、その取組を応援していくことを目的として、本事業を進めていきます。
環境教育?ESD(持続可能な開発のための教育)は、こうした問題の解決に向け、人々の価値観や行動等の変容を目指す教育?學習の取組として、學校や教育施設を始め様々な場で実踐されています。しかし、その多くは現場の個人の工夫や努力に頼っている面も多く、新たに取り組もうと考えた方々にとって、參考となる事例が身近になく、イメージが沸かないため、実踐に踏み出しにくいといった聲もあり、結果としてその內容や有効性が他の現場に広がりにくくなっています。
そこで環境省は、令和5年度、全國各地で実施されている環境教育?ESDの実踐事例から、新たに取り組もうとしている方がやってみようと思える事例の動畫を、実踐動畫100選として集める試みを実施しました。その結果、御応募の中から81件を選定して公表することができました。この流れのさらなる広がり?深化を目指し、「令和6年度 環境教育?ESD実踐動畫100選?を公募します。これから環境教育?ESDに取り組もうと考えている現場の方々の負擔を軽減するとともに、現在取り組んでいる方々の地域でのネットワークをより強固にし、その取組を応援していくことを目的として、本事業を進めていきます。
2.募集內容
學校教育または社會教育において子ども(幼少期~高校生)を対象としたSDGsや環境教育、ESDの実踐取組を3分程度の動畫にまとめて御応募いただくものです。
詳細は、下記WEBサイトを御覧ください。
http://eco.env.go.jp/jissendoga/
詳細は、下記WEBサイトを御覧ください。
http://eco.env.go.jp/jissendoga/
?応募區分
○學校教育部門:保育園、幼稚園、小學校、中學校、高等學校など
○社會教育部門:動物園?水族館、博物館、公民館、自然學校、NPO/NGO、自治體、企業、地域コミュニティなど
○社會教育部門:動物園?水族館、博物館、公民館、自然學校、NPO/NGO、自治體、企業、地域コミュニティなど
◆審査のポイント
審査は以下のポイントを踏まえ、本事業の趣旨に照らして、複數の審査員により総合的に審査いたします。
すべてのポイントを満たしている必要はありませんが、授業や活動の概要を紹介することに加えて、それに參加した子どもたちの意識または行動がどのように変化したのか、あるいは周りの大人や地域等がどのように変化したのかについて、動畫內で必ず紹介してください。
また、御応募いただいた授業や活動が審査のポイントをどのように満たしているかを授業や活動の獨自性(オリジナリティ)も踏まえて、可能な範囲で申請フォーマットの「アピールポイント」に記載してください。
すべてのポイントを満たしている必要はありませんが、授業や活動の概要を紹介することに加えて、それに參加した子どもたちの意識または行動がどのように変化したのか、あるいは周りの大人や地域等がどのように変化したのかについて、動畫內で必ず紹介してください。
また、御応募いただいた授業や活動が審査のポイントをどのように満たしているかを授業や活動の獨自性(オリジナリティ)も踏まえて、可能な範囲で申請フォーマットの「アピールポイント」に記載してください。
<教育の観點からのポイント>
?子どもたちの意欲?関心をひきつける工夫がされており、持続可能な社會を目指す取組であることが明確である。
?子どもたちが課題を主體的に捉え、探究活動を行うカリキュラムやプログラムが作られ、実踐されている。
?子どもたちの意識変容または行動変容につながっている。
?子どもたちが課題を主體的に捉え、探究活動を行うカリキュラムやプログラムが作られ、実踐されている。
?子どもたちの意識変容または行動変容につながっている。
<社會?地域の観點からのポイント>
?學校?団體といった、組織として取り組んでいる。または、學校?団體內で完結せず、地域や外部団體との連攜がとれている。
3.選定動畫の周知?共有等
選定された動畫は、環境省のホームページ及び公式YouTubeチャンネルやイベント等で発信するほか、選定動畫の作成者による事例発表や交流會等を行う予定です。
4.応募方法
(1)動畫、申請フォーマット及び単元?指導案?取組のチラシ等の補足資料(任意)を、下記の環境教育?ESD実踐動畫100選事務局宛にメール(各種ストレージの併用も可)でお送りください。
(2)公式サイト(詳細)
http://eco.env.go.jp/jissendoga/
【本公募に関するお問合せ】
○環境教育?ESD実踐動畫100選事務局(公益社団法人日本環境教育フォーラム內)
E-MAIL:ee.esd100@jeef.or.jp
(2)公式サイト(詳細)
http://eco.env.go.jp/jissendoga/
【本公募に関するお問合せ】
○環境教育?ESD実踐動畫100選事務局(公益社団法人日本環境教育フォーラム內)
E-MAIL:ee.esd100@jeef.or.jp
連絡先
環境省大臣官房総合政策課環境教育推進室
- 代表
- 03-3581-3351
- 直通
- 03-5521-8231
- 室長
- 東岡 禮治
- 室長補佐
- 中山有宇子
- 係長
- 丹野 雄太
- 擔當
- 清水 美香